深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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