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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持以(yi)德立(li)(li)人、以(yi)用立(li)(li)業、以(yi)特立(li)(li)校，先(xian)后創造性地提出“深圳(zhen)的(de)經濟(ji)增長點(dian)在哪里，我們的(de)專業就辦(ban)到(dao)哪里”、“教(jiao)授手上要有油”、“培(pei)養能工巧(qiao)匠型的(de)大學(xue)生，大學(xue)水(shui)平的(de)能工巧(qiao)匠”等重要創新理念，迅速(su)成為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)領頭(tou)羊，創造了享譽業界的(de)“深職(zhi)速(su)度”和“深職(zhi)模式”。
1992年，深(shen)職“拓(tuo)荒牛”查看(kan)校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收(shou)首批新生開學典(dian)禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全(quan)(quan)優成(cheng)績通過全(quan)(quan)國人才培養(yang)工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校實施了(le)“文化育(yu)(yu)人、復合(he)育(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)人”系統改(gai)革，形(xing)成了(le)“政校行企四方聯動(dong)、產學(xue)研用立體推進”的辦學(xue)模式(shi)，確立了(le)“德業并(bing)(bing)進、學(xue)思并(bing)(bing)舉、腦手并(bing)(bing)用”的人才培養目標，繼(ji)續引(yin)領中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革發展，構(gou)建(jian)了(le)內(nei)涵(han)發展的“深職(zhi)模式(shi)”，開啟了(le)學(xue)校內(nei)涵(han)發展、創(chuang)新發展、特色發展的時代。
2006年12月，學校(xiao)成為首批國家示范性(xing)高(gao)等職業院校(xiao)建設單位
2008年(nian)12月，深職院—華為合作授權(quan)培訓中心正式成立，這(zhe)是華為在全國高校中設立的(de)首家授權(quan)培訓中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校(xiao)“專業(ye)+”改革首批畢業(ye)生獲得雙證
2009年(nian)11月，學校通過(guo)國家(jia)示范性高(gao)等職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個(ge)(ge)尊重”，推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”，努(nu)力實(shi)現“三個(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)定(ding)位、一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的戰略發(fa)展(zhan)目標，率(lv)先(xian)建設中國特色(se)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校，創造(zao)新時代(dai)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)的“深職經驗”，為世界(jie)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)貢獻“深圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學(xue)校(xiao)與聯合(he)國教科(ke)文組織簽署合(he)作協(xie)議(yi)，同(tong)年(nian)學(xue)校(xiao)獲批成立“聯合(he)國教科(ke)文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心(xin)”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校舉行(xing)，我校300多名學生創客的86個(ge)項目(mu)與全球(qiu)知名創客精英同臺交流、競技(ji)。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職(zhi)院首個(ge)海外職(zhi)業教育(yu)培(pei)訓(xun)中心在保加利亞建立
2018年，諾(nuo)獎得主霍夫(fu)曼團隊(dui)落戶深(shen)職院，共同推動國(guo)際領先新材料研發及產業(ye)化發展(zhan)
2016-2018我校(xiao)連續三年(nian)位居中(zhong)國高職高專院(yuan)校(xiao)競爭(zheng)力排行榜首位
深職目標
站(zhan)在(zai)新的起點，圍繞新一輪科技(ji)革(ge)命和(he)產(chan)業變(bian)革(ge)，深職(zhi)院正(zheng)朝著中(zhong)國(guo)特色(se)、世界(jie)(jie)一流職(zhi)業院校目標奮(fen)進，為世界(jie)(jie)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展貢獻“深圳模式(shi)”。
一個率先: 率先建(jian)成中國特色、世界一流職業院校
三個服務: 始終堅(jian)持為黨(dang)和國家服(fu)務(wu)、為深(shen)圳經(jing)濟社會(hui)發展服(fu)務(wu)、為學生健康成長(chang)成才服(fu)務(wu)
五個定位: 努力成(cheng)為職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創新發展的(de)先行(xing)者(zhe)、適(shi)應智能時代(dai)要求(qiu)的(de)技術技能人才(cai)的(de)搖(yao)籃、企業(ye)家的(de)搖(yao)籃、深(shen)圳中小微企業(ye)技術研發中心、深(shen)圳市民終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)學校與中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資培訓重要基地
