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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經(jing)費(fei)(fei)突破億元(yuan)大關，累(lei)計科研經(jing)費(fei)(fei)總(zong)量(liang)達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研平臺達(da)(da)到33個(ge)，科研實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。