深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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