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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。

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