深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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