- 2020-06-01
- 2018-06-01
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深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類。
建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來,深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。