深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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