- 2022-06-13 霍夫曼先進材料研究院
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深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)(jian)校以來(lai),深職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深職院以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
