深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教育(yu)教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整,并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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