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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步(bu)跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。