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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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