深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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