深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業”等戰(zhan)略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
