深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)(xing)適當(dang)調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
