
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
25年間,學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan),年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大(da)關,累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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