深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業發(fa)(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制造業和現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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