
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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