深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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