
深圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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