深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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