1月11-12日，根(gen)據學(xue)校中國特色、世(shi)界一流(liu)建設(she)(she)任務，學(xue)校專(zhuan)業群(qun)建設(she)(she)交(jiao)流(liu)與研討會在德業樓召(zhao)開。黨委書(shu)記、校長楊欣斌，副校長溫(wen)希(xi)東、馬曉明，校內外專(zhuan)家(jia)，14個二(er)級學(xue)院院領導、專(zhuan)業主任、教授代表、青(qing)年骨干教師(shi)代表及相(xiang)關職能部門主要領導等160余人參會。研討會由馬曉明主持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日上(shang)午(wu)的(de)研討(tao)會開(kai)幕式上(shang)，楊(yang)欣斌對校內外專家(jia)和(he)各(ge)學院代表(biao)利用假期時間(jian)出(chu)席研討(tao)會表(biao)示歡(huan)迎和(he)感謝。他說，各(ge)學院要思(si)考(kao)專業(ye)建設與(yu)世(shi)界一流的(de)差距，看到(dao)短(duan)(duan)板，并(bing)且共(gong)同努力分三步走補(bu)齊短(duan)(duan)板：要想(xiang)透(tou)徹標桿在(zai)哪(na)、差距在(zai)哪(na)，要規(gui)劃清楚(chu)未來如何建設，要通過(guo)以上(shang)兩(liang)步為(wei)具(ju)體實施做好鋪墊和(he)基(ji)礎。他要求(qiu)，一是要跟(gen)著匯報(bao)人的(de)思(si)路沉下心去思(si)考(kao)，二是鼓勵學院之間(jian)換位思(si)考(kao)多(duo)點(dian)評，三是通過(guo)成果導向為(wei)后續規(gui)劃建設奠定(ding)基(ji)礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開(kai)幕式后，14個二級學(xue)院(yuan)分(fen)為文(wen)科(ke)和工(gong)科(ke)兩組(zu)，學(xue)院(yuan)負(fu)責人(ren)圍繞產業背(bei)景、組(zu)群(qun)邏(luo)輯(ji)、建(jian)設(she)思(si)路、階段目標、創新舉措(cuo)、標志性成果等對本學(xue)院(yuan)專(zhuan)業群(qun)建(jian)設(she)進(jin)行了匯報。研討(tao)會現場(chang)高潮迭起，點評專(zhuan)家問題精(jing)準，參會人(ren)員對專(zhuan)業群(qun)建(jian)設(she)有了新的認識，受(shou)益匪淺(qian)。
12日上午，學(xue)(xue)校邀請了2位專家作主(zhu)題(ti)講座。國家千人計劃特聘(pin)教(jiao)授、南(nan)方科技(ji)大學(xue)(xue)制造(zao)工程研究所學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會主(zhu)任(ren)、機(ji)械與能源工程系(xi)(xi)系(xi)(xi)主(zhu)任(ren)、講席(xi)教(jiao)授融亦(yi)鳴圍繞(rao)工程實踐教(jiao)育，從(cong)工程教(jiao)育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)、工程教(jiao)育的(de)(de)(de)概(gai)念和(he)發(fa)展，從(cong)專業工程師到科學(xue)(xue)化工程師，再到創(chuang)新(xin)工程師的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)過程，詳細(xi)講解了如何激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習熱情，他還從(cong)畢(bi)業生(sheng)的(de)(de)(de)需求、基礎知識、創(chuang)造(zao)力方面，比較了相(xiang)關(guan)國際知名的(de)(de)(de)工程類大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)特點，對我校如何培(pei)養(yang)(yang)符合社會發(fa)展需求的(de)(de)(de)人材提供了新(xin)啟發(fa)。
中國職教學會(hui)信(xin)息化(hua)工作(zuo)委(wei)員(yuan)會(hui)副(fu)秘書長、現代職業(ye)教育研究院副(fu)院長姜(jiang)濤(tao)博士結合(he)多年參與骨干校、示范校、雙高(gao)項目(mu)建設(she)(she)工作(zuo)經驗，綜(zong)合(he)分析了高(gao)水(shui)平專業(ye)群建設(she)(she)的(de)問題與挑戰(zhan)，并運(yun)用PDCA理論，以豐富的(de)案例詳細(xi)闡釋了高(gao)水(shui)平專業(ye)群的(de)具(ju)體建設(she)(she)路徑。
馬曉明(ming)作總結(jie)講(jiang)話。他(ta)說，專(zhuan)(zhuan)業(ye)群是(shi)學校(xiao)人才培養的(de)四梁八柱，是(shi)學校(xiao)建設(she)(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)和(he)中國特色高(gao)水平高(gao)職(zhi)學校(xiao)建設(she)(she)的(de)主要內容和(he)關鍵(jian)所在，也(ye)是(shi)推動學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學高(gao)質(zhi)量發展的(de)重要抓(zhua)手，更是(shi)支撐產業(ye)轉型升級、適應經濟發展方式轉變的(de)有效(xiao)載體和(he)重要途徑。各學院務必(bi)高(gao)度重視，圍繞“絕對線”和(he)“相(xiang)對線”，深入思(si)考、把(ba)穩方向、沉(chen)下心來、齊心協(xie)力、埋頭苦干，把(ba)內涵搞上去(qu)，進一(yi)步(bu)提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)學校(xiao)的(de)核心競爭力。
（教務處 陳虹/文(wen)宣傳(chuan)部 張雷/圖）
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