深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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