深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。