深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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