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賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下午,我校(xiao)第七次書記校(xiao)長(chang)(chang)(chang)下午茶在(zai)三尚書院(yuan)舉行(xing)。校(xiao)長(chang)(chang)(chang)賈興東與來自管理、經(jing)濟(ji)、電信、機電、計算機、汽車(che)、化生、傳播、教務處(chu)(chu)、后(hou)勤處(chu)(chu)、工業中(zhong)心等11個二級學(xue)院(yuan)和行(xing)政部門的(de)高層(ceng)(ceng)次人才代(dai)表歡聚一(yi)堂,圍繞高層(ceng)(ceng)次人才隊伍建設(she),進行(xing)了深入(ru)交流。辦公(gong)室主(zhu)任李小元、人事(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)(chang)李卓(zhuo)梅、科(ke)研處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)(chang)劉冬參(can)加了討(tao)論。

  會上(shang),賈興東首先指出,人(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍是一(yi)(yi)所高校(xiao)發展(zhan)的(de)核心力量。近年來(lai),學校(xiao)為(wei)打造(zao)中國特色世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao),出臺了一(yi)(yi)系(xi)列高層次人(ren)才(cai)(cai)扶持政(zheng)策,做出了很(hen)多有益探(tan)索(suo),但也面臨一(yi)(yi)定(ding)的(de)實際困難。“因此,如何(he)更好地(di)探(tan)索(suo)我校(xiao)人(ren)才(cai)(cai)梯隊(dui)建設,加大后(hou)備人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)力度(du)和(he)高層次人(ren)才(cai)(cai)支(zhi)持力度(du),加速培(pei)養(yang)一(yi)(yi)支(zhi)優秀的(de)專(zhuan)業帶(dai)頭人(ren)和(he)領軍人(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍,培(pei)育(yu)一(yi)(yi)批高水平(ping)創新(xin)團(tuan)隊(dui),對學校(xiao)未來(lai)發展(zhan)十分重(zhong)要(yao)。”他鼓(gu)勵到(dao)場的(de)教師代表,能圍繞人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)工作集(ji)思廣(guang)益,暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與會教師(shi)(shi)(shi)代表中既有(you)“國家(jia)萬人(ren)計(ji)劃”教學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)、“省特支計(ji)劃”教學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)、“千百十(shi)”省級(ji)培(pei)養(yang)(yang)對(dui)象,也有(you)“市高校鵬(peng)城學(xue)(xue)者計(ji)劃”、市地方(fang)級(ji)領(ling)軍人(ren)才(cai)、市后備級(ji)人(ren)才(cai)、海外高層(ceng)次人(ren)才(cai)等。大(da)家(jia)圍繞青年人(ren)才(cai)引(yin)進(jin)培(pei)養(yang)(yang)、高層(ceng)次人(ren)才(cai)團(tuan)隊建(jian)設、科(ke)研與教學(xue)(xue)平衡、人(ren)才(cai)考核與激勵機制(zhi)、科(ke)研項目(mu)轉化、科(ke)研經費(fei)使用(yong)等眾(zhong)多方(fang)面進(jin)行了熱烈討論(lun)。

  賈興(xing)東認真聆(ling)聽了(le)每位教(jiao)師的(de)發(fa)(fa)言,并給予了(le)及(ji)時(shi)的(de)回應。對(dui)于大(da)(da)家提出的(de) “加(jia)大(da)(da)研發(fa)(fa)型(xing)人(ren)才培養實(shi)現(xian)產教(jiao)融(rong)合”、“加(jia)大(da)(da)二級(ji)學院(yuan)在人(ren)才培養上(shang)的(de)自(zi)主(zhu)權”、“引(yin)進高(gao)水平(ping)團隊帶動學校(xiao)發(fa)(fa)展”等觀點,賈興(xing)東表(biao)示高(gao)度(du)認同。

  賈興東在(zai)總(zong)結時(shi)強調,學(xue)校(xiao)將結合老師(shi)(shi)們(men)提出的(de)意見,進(jin)一步(bu)完善(shan)人(ren)才培(pei)養(yang)管理辦法,努(nu)(nu)力(li)(li)在(zai)部分二級學(xue)院試點改(gai)革,探索人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)新機制。同(tong)(tong)時(shi),他要(yao)(yao)求相關部門(men)要(yao)(yao)突(tu)破(po)現有局限,努(nu)(nu)力(li)(li)做大(da)(da)做強增量(liang),協同(tong)(tong)多(duo)方力(li)(li)量(liang),加大(da)(da)對人(ren)才培(pei)養(yang)政策傾斜。對于現有制度(du)中不合理因素要(yao)(yao)努(nu)(nu)力(li)(li)改(gai)善(shan),及時(shi)優(you)化現有人(ren)才考核制度(du)。他也(ye)希望廣大(da)(da)老師(shi)(shi)明確職(zhi)責,多(duo)點付出,多(duo)點奉獻,為(wei)學(xue)校(xiao)發展貢(gong)獻出自己的(de)力(li)(li)量(liang)。

(宣傳部 張雷)

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