深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
