深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
