
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。