深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)成(cheng)(cheng)立大(da)會在我校(xiao)音樂廳舉行，教(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)中心研究所副(fu)所長(chang)劉寶民，中國青年出版(ban)總社社長(chang)皮鈞，全國機械(xie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)指委(wei)主(zhu)(zhu)任陳曉明(ming)，廣東省政(zheng)府(fu)參事、深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)工業總會主(zhu)(zhu)席王肇(zhao)文，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)黨(dang)委(wei)書記陳秋明(ming)和深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)連碩(shuo)教(jiao)育(yu)投資管理有(you)限公司董事長(chang)楊婭共同為集(ji)團(tuan)揭牌。深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)職(zhi)(zhi)業與終身教(jiao)育(yu)處處長(chang)王小玲宣讀“智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)”成(cheng)(cheng)立批復文件，成(cheng)(cheng)立大(da)會由(you)校(xiao)長(chang)賈興東主(zhu)(zhu)持。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術研究院(yuan)在會上同時成(cheng)(cheng)立。校(xiao)企“雙元(yuan)”主(zhu)(zhu)體、深(shen)度(du)融合，系統培養智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術技(ji)能(neng)人才的(de)平臺由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智能(neng)制(zhi)造雙元(yuan)職業(ye)教育集團由(you)我校(xiao)(xiao)和(he)(he)深圳市連碩教育投資(zi)管理有限公司牽頭發起，聯合(he)(he)全國職業(ye)院校(xiao)(xiao)和(he)(he)行(xing)業(ye)企(qi)(qi)(qi)業(ye)代(dai)表(biao)共同成立，是深入貫徹(che)落實(shi)十九(jiu)大精神，深化產(chan)教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作，促進優質資(zi)源(yuan)開放共享(xiang)的(de)(de)重大舉措。集團遵(zun)循“政府引導、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作、資(zi)源(yuan)共享(xiang)、互(hu)(hu)利共贏(ying)”的(de)(de)指導思想(xiang)，以就(jiu)業(ye)為(wei)(wei)導向(xiang)，以智能(neng)制(zhi)造技(ji)術為(wei)(wei)紐帶，以“雙元(yuan)”主體(ti)為(wei)(wei)根本保證(zheng)，堅持走產(chan)教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作的(de)(de)道(dao)路，通過(guo)“產(chan)、學、研、用(yong)”相結合(he)(he)的(de)(de)形(xing)(xing)式(shi)，形(xing)(xing)成政、校(xiao)(xiao)、行(xing)、企(qi)(qi)(qi)四方(fang)聯動，共建(jian)供需一體(ti)、優勢互(hu)(hu)補的(de)(de)共贏(ying)價(jia)值(zhi)鏈，打造國內最有影響力的(de)(de)跨區域、跨學科的(de)(de)智能(neng)制(zhi)造產(chan)教融合(he)(he)體(ti)，為(wei)(wei)中(zhong)國制(zhi)造2025培養優秀(xiu)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快發展(zhan)現(xian)代職業(ye)教(jiao)(jiao)育，要把深入推進(jin)集(ji)團化(hua)辦(ban)(ban)學(xue)作為(wei)(wei)重(zhong)(zhong)要方向，發揮出企業(ye)的重(zhong)(zhong)要辦(ban)(ban)學(xue)主體作用。” 成立大會上，劉寶民在致(zhi)辭中堅定地表示。他(ta)認為(wei)(wei)，深職院攜(xie)手(shou)連碩教(jiao)(jiao)育發揮地域優勢(shi)，牽頭成立智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)元職業(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)團，對于落實(shi)《中國制造(zao)2025》和《制造(zao)業(ye)人(ren)才發展(zhan)規劃(hua)指南》、提(ti)升智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)產業(ye)發展(zhan)和人(ren)才培養水平具有重(zhong)(zhong)要意義。他(ta)希望，校企雙(shuang)方能(neng)(neng)把集(ji)團辦(ban)(ban)成“供需對接(jie)、資(zi)源共(gong)享、責任共(gong)擔、合作發展(zhan)”的命運共(gong)同(tong)體，為(wei)(wei)職業(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)團化(hua)辦(ban)(ban)學(xue)提(ti)供鮮活經驗，為(wei)(wei)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)產業(ye)發展(zhan)提(ti)供技術技能(neng)(neng)人(ren)才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳(chen)曉(xiao)明提到，“國(guo)內機械行業的(de)職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)多數是(shi)由學校(xiao)(xiao)牽頭，此(ci)次深職(zhi)(zhi)院與連碩(shuo)集(ji)團(tuan)突破傳統職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)單(dan)一(yi)主體模(mo)式，創新提出(chu)雙(shuang)(shuang)元(yuan)(yuan)模(mo)式，強強聯合(he)共同組建雙(shuang)(shuang)元(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)。希(xi)望集(ji)團(tuan)能為(wei)國(guo)內不(bu)同區域的(de)產教融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)探索(suo)出(chu)一(yi)條有(you)效途徑。”他表示，全國(guo)機械職(zhi)(zhi)業教指委也將大力支(zhi)持智能制造雙(shuang)(shuang)元(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)的(de)建設和發展(zhan)。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)(li)寧(ning)指出(chu)，智能(neng)(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)元職教集團和智能(neng)(neng)(neng)制造(zao)技術研(yan)究院的(de)(de)成(cheng)立(li)(li)，直接切入智能(neng)(neng)(neng)制造(zao)領域產(chan)教融(rong)合(he)與人(ren)(ren)才(cai)培養的(de)(de)關鍵環節，有助于充分調動全國(guo)和地(di)區行業企業、高職院校的(de)(de)優質資源，協(xie)同培養更多(duo)智能(neng)(neng)(neng)制造(zao)領域的(de)(de)高素(su)質高技能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)，更好地(di)促進省市乃至全國(guo)智能(neng)(neng)(neng)制造(zao)產(chan)業的(de)(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團(tuan)的(de)(de)成(cheng)立是(shi)學校(xiao)(xiao)服(fu)務中國制(zhi)(zhi)(zhi)造2025，落實《制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)人才(cai)發(fa)(fa)展規(gui)劃指南(nan)》，系(xi)統培養智(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)造技術技能人才(cai)的(de)(de)重要(yao)(yao)載體(ti)(ti)，也是(shi)深(shen)(shen)化(hua)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)改革(ge)，著力(li)發(fa)(fa)揮企業(ye)在(zai)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)中的(de)(de)重要(yao)(yao)辦(ban)學主(zhu)體(ti)(ti)作用的(de)(de)有益探索(suo)。”陳秋明表示，我校(xiao)(xiao)一定會盡(jin)快完善集(ji)團(tuan)治理結構，建(jian)立健(jian)全(quan)高效運轉機制(zhi)(zhi)(zhi)，充分(fen)發(fa)(fa)揮各成(cheng)員單(dan)位的(de)(de)作用，努力(li)把集(ji)團(tuan)打造成(cheng)為集(ji)團(tuan)化(hua)辦(ban)學的(de)(de)精彩(cai)樣板、職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)改革(ge)創新的(de)(de)先行地(di)、職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)集(ji)團(tuan)“走出(chu)去”的(de)(de)“先鋒隊”，為深(shen)(shen)化(hua)產教融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作貢獻(xian)發(fa)(fa)展經驗，為推進職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)現代(dai)化(hua)、建(jian)設制(zhi)(zhi)(zhi)造強國作出(chu)應(ying)有貢獻(xian)。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致(zhi)力(li)于(yu)探索中(zhong)國(guo)特(te)色“雙元制(zhi)”和(he)“現代學徒(tu)制(zhi)”職(zhi)教(jiao)模式、服務中(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)的(de)教(jiao)育企業，楊婭相信，連碩(shuo)集(ji)團將與深職(zhi)院(yuan)一道，依托智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)教(jiao)集(ji)團的(de)新型(xing)平臺，充分發揮各自的(de)特(te)色優勢(shi)，構建中(zhong)國(guo)智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)標準體系(xi)，創新中(zhong)國(guo)智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式，輸出符合(he)新時代要求的(de)智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才，共同(tong)為深圳(zhen)創新、中(zhong)國(guo)智造(zao)、全球命運(yun)共同(tong)體提供系(xi)統性的(de)智能(neng)(neng)人(ren)(ren)才解(jie)決方案(an)。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)在大會上同(tong)時成(cheng)立(li)。國家“萬(wan)人(ren)計(ji)劃(hua)”創新領軍人(ren)才、教(jiao)育部長江學者特聘教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深(shen)(shen)(shen)圳市政府發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心副(fu)主任鄧盛華，深(shen)(shen)(shen)圳市教(jiao)育局(ju)職(zhi)業與(yu)終身教(jiao)育處處長王小玲及深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)校(xiao)長賈(jia)興東(dong)共同(tong)為(wei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)揭牌(pai)。為(wei)了(le)提升(sheng)智(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)與(yu)應(ying)用能(neng)力，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)蘇州大學機(ji)器(qi)人(ren)與(yu)微系統研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心、GF加工(gong)方案(an)等國內(nei)外高(gao)(gao)水平(ping)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)團隊和著名行業企業深(shen)(shen)(shen)度合作，成(cheng)立(li)智(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)成(cheng)立(li)后，將打(da)造高(gao)(gao)水準、跨學科(ke)、應(ying)用型的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)平(ping)臺，在關鍵技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)及技(ji)(ji)術(shu)(shu)推(tui)廣(guang)方面作出積(ji)極(ji)貢獻，提升(sheng)學校(xiao)面向經濟社會發(fa)展主戰場(chang)的貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大(da)會(hui)后，各位嘉(jia)賓、高職院(yuan)校領導以及企業代表分批參(can)觀了機電(dian)、電(dian)信、汽(qi)車學院(yuan)實訓室(shi)。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下(xia)午，智能制造雙元(yuan)職業教育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)發起(qi)單(dan)位會議(yi)(yi)在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區明德樓會議(yi)(yi)室舉行(xing)。會議(yi)(yi)由(you)校(xiao)長賈興(xing)東主持(chi)，他(ta)介紹了27家發起(qi)單(dan)位的(de)(de)領導嘉賓，希望(wang)通過(guo)此(ci)次會議(yi)(yi)，廣泛征求(qiu)各發起(qi)單(dan)位的(de)(de)意見，完善集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)(de)組建方案(an)及章程(cheng)，明確下(xia)年度的(de)(de)工作計劃，進一(yi)步統一(yi)思想、凝聚(ju)共識、增進友誼，盡快推(tui)動職教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)各項工作早日落地見效。我校(xiao)機電工程(cheng)學院副院長鐘(zhong)健(jian)介紹職教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)組建方案(an)，從必(bi)要性和可行(xing)性兩個方面(mian)論(lun)證了職教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)成立是“因勢而(er)謀、 應勢而(er)動、順(shun)勢而(er)為”。

　　隨后，行業領導和各成員單位(wei)圍繞(rao)智能制造雙元職教集(ji)團這一創新平臺(tai)如何(he)結(jie)合中國(guo)國(guo)情，凝聚國(guo)內(nei)外互(hu)補優勢，在中國(guo)落地、開展、促進我國(guo)智能制造職業教育健康發展，提升(sheng)中國(guo)制造產業的國(guo)際競爭力等問題進行了深入交流。會上，各單位(wei)還研(yan)究討論(lun)了職教集(ji)團章程和2018年度工(gong)作計劃。

　　據了(le)解(jie)，智(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造雙元(yuan)(yuan)職業教(jiao)育集團成(cheng)立后(hou)，各(ge)成(cheng)員單(dan)位將開展一(yi)系(xi)列后(hou)續活動，進一(yi)步深化(hua)(hua)產教(jiao)融合、校企合作、協(xie)同(tong)育人，探(tan)索新形(xing)勢下的中國特色(se)現(xian)代(dai)學(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、混(hun)合制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、中國式雙元(yuan)(yuan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的人才培(pei)養機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”、實現(xian)職業教(jiao)育集團國際(ji)化(hua)(hua)，共同(tong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定具有中國特色(se)、世界水準(zhun)的智(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造行(xing)業人才培(pei)養標準(zhun)，搭建(jian)政府、企業、院校資(zi)源優化(hua)(hua)配置平臺。

（宣傳部 文(wen)/李楠 巫(wu)憶蘇 圖/張雷 簡嘉禹）