深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團成(cheng)立(li)大會(hui)在(zai)我(wo)校(xiao)音樂廳舉(ju)行，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心研(yan)究所(suo)副(fu)所(suo)長劉寶民，中國青年出(chu)版總社社長皮鈞，全國機(ji)械職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)指委主任(ren)陳曉明，廣(guang)東省政府參事、深(shen)(shen)圳市(shi)工業(ye)(ye)總會(hui)主席王(wang)肇文(wen)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)黨委書(shu)記陳秋明和深(shen)(shen)圳市(shi)連(lian)碩教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)資管理有限公司董事長楊(yang)婭共同為集(ji)團揭牌。深(shen)(shen)圳市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長王(wang)小玲宣讀(du)“智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團”成(cheng)立(li)批復文(wen)件，成(cheng)立(li)大會(hui)由(you)(you)校(xiao)長賈興東主持。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術研(yan)究院(yuan)在(zai)會(hui)上同時成(cheng)立(li)。校(xiao)企(qi)“雙元(yuan)”主體(ti)、深(shen)(shen)度融合，系統(tong)培養智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才的平臺由(you)(you)此(ci)誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)雙元(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)教(jiao)育集團(tuan)由我校(xiao)和深圳市連碩教(jiao)育投資(zi)(zi)(zi)管理有限公司牽頭發起(qi)，聯(lian)合全(quan)國職(zhi)業(ye)院校(xiao)和行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)代表共同成(cheng)立，是(shi)深入貫徹落實(shi)十(shi)九大精神，深化產教(jiao)融(rong)(rong)合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)，促進優(you)質資(zi)(zi)(zi)源開(kai)放共享的(de)(de)重大舉措。集團(tuan)遵循(xun)“政府引(yin)導(dao)(dao)、校(xiao)企(qi)合作(zuo)、資(zi)(zi)(zi)源共享、互(hu)利共贏(ying)”的(de)(de)指導(dao)(dao)思想，以就業(ye)為(wei)(wei)導(dao)(dao)向，以智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)術為(wei)(wei)紐(niu)帶，以“雙元(yuan)(yuan)”主體為(wei)(wei)根本保證，堅持(chi)走(zou)產教(jiao)融(rong)(rong)合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)的(de)(de)道路，通過“產、學(xue)、研、用(yong)”相結合的(de)(de)形(xing)式(shi)，形(xing)成(cheng)政、校(xiao)、行(xing)、企(qi)四方聯(lian)動(dong)，共建供需一體、優(you)勢互(hu)補的(de)(de)共贏(ying)價值鏈，打(da)造(zao)(zao)國內最有影響力(li)的(de)(de)跨區域(yu)、跨學(xue)科(ke)的(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)產教(jiao)融(rong)(rong)合體，為(wei)(wei)中國制造(zao)(zao)2025培養優(you)秀(xiu)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)展(zhan)(zhan)現代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，要(yao)把深入(ru)推進集團化(hua)辦學作(zuo)為重(zhong)要(yao)方(fang)(fang)向(xiang)，發(fa)揮出企(qi)業(ye)的重(zhong)要(yao)辦學主體作(zuo)用。” 成立(li)大會上，劉(liu)寶(bao)民在致辭中(zhong)堅定地表示。他(ta)認為，深職(zhi)(zhi)院(yuan)攜手連(lian)碩教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)揮地域優勢，牽(qian)頭成立(li)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團，對于落實《中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025》和《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)人(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃(hua)指南》、提升(sheng)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)和人(ren)才(cai)培養水平(ping)具(ju)有重(zhong)要(yao)意義(yi)。他(ta)希望，校(xiao)企(qi)雙方(fang)(fang)能(neng)把集團辦成“供需(xu)對接、資源共享(xiang)、責任共擔、合作(zuo)發(fa)展(zhan)(zhan)”的命運共同體，為職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團化(hua)辦學提供鮮活經(jing)驗，為智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)提供技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)支(zhi)撐(cheng)。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明(ming)提到，“國(guo)內(nei)機械(xie)行業的(de)職教(jiao)集(ji)團多數是由(you)學(xue)校牽(qian)頭(tou)，此(ci)次(ci)深職院與連碩集(ji)團突破傳統職教(jiao)集(ji)團單一(yi)主體模(mo)式，創新(xin)提出雙(shuang)元(yuan)模(mo)式，強(qiang)強(qiang)聯合共(gong)同組建雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)集(ji)團。希望集(ji)團能為國(guo)內(nei)不同區(qu)域的(de)產教(jiao)融合、校企合作探索出一(yi)條(tiao)有效途徑(jing)。”他表示(shi)，全(quan)國(guo)機械(xie)職業教(jiao)指委也(ye)將(jiang)大力支持智能制造雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)集(ji)團的(de)建設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出，智(zhi)(zhi)能制造雙(shuang)元職教集(ji)團(tuan)和智(zhi)(zhi)能制造技(ji)術研究(jiu)院(yuan)的成立，直接切入智(zhi)(zhi)能制造領域產教融(rong)合與人(ren)才培養(yang)的關(guan)鍵環節，有(you)助于充分調動全(quan)國(guo)和地(di)區行業(ye)企(qi)業(ye)、高(gao)職院(yuan)校的優質資源，協同培養(yang)更多智(zhi)(zhi)能制造領域的高(gao)素質高(gao)技(ji)能人(ren)才，更好地(di)促進(jin)省市乃至全(quan)國(guo)智(zhi)(zhi)能制造產業(ye)的發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團(tuan)的(de)成立是學(xue)校服務中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)人(ren)才發(fa)(fa)展規劃指南》，系統培(pei)養智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術技(ji)能人(ren)才的(de)重(zhong)要載體，也(ye)是深化(hua)職業(ye)教育(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革，著力(li)發(fa)(fa)揮企業(ye)在職業(ye)教育(yu)中的(de)重(zhong)要辦學(xue)主體作(zuo)用的(de)有(you)益(yi)探索(suo)。”陳(chen)秋明表示，我校一(yi)定(ding)會盡快完善集團(tuan)治理結構，建立健全高(gao)效(xiao)運(yun)轉(zhuan)機制(zhi)(zhi)，充分發(fa)(fa)揮各成員(yuan)單位的(de)作(zuo)用，努力(li)把集團(tuan)打(da)造(zao)(zao)成為(wei)(wei)集團(tuan)化(hua)辦學(xue)的(de)精彩樣板、職業(ye)教育(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革創新的(de)先行地(di)、職業(ye)教育(yu)集團(tuan)“走出(chu)去”的(de)“先鋒隊”，為(wei)(wei)深化(hua)產教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)貢獻(xian)發(fa)(fa)展經(jing)驗，為(wei)(wei)推進職業(ye)教育(yu)現代化(hua)、建設制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國作(zuo)出(chu)應有(you)貢獻(xian)。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為(wei)致力于探索中(zhong)(zhong)國特色“雙元(yuan)制(zhi)”和“現(xian)代(dai)學徒制(zhi)”職教(jiao)模(mo)式、服務中(zhong)(zhong)國制(zhi)造的(de)教(jiao)育企業，楊(yang)婭相(xiang)信，連碩集團(tuan)將與(yu)深職院一道，依托智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造雙元(yuan)職教(jiao)集團(tuan)的(de)新型平(ping)臺，充分(fen)發揮各(ge)自的(de)特色優勢，構建(jian)中(zhong)(zhong)國智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造人才培養標準體(ti)(ti)系，創新中(zhong)(zhong)國智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造人才培養模(mo)式，輸出符(fu)合新時代(dai)要求(qiu)的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造人才，共同為(wei)深圳創新、中(zhong)(zhong)國智(zhi)造、全(quan)球命(ming)運共同體(ti)(ti)提供系統性的(de)智(zhi)能(neng)(neng)人才解決(jue)方案(an)。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)在大會(hui)上同時成(cheng)(cheng)立(li)(li)。國家“萬人(ren)計劃”創新領軍人(ren)才、教(jiao)育部長(chang)(chang)江(jiang)學(xue)(xue)者特聘(pin)教(jiao)授(shou)孫立(li)(li)寧教(jiao)授(shou)，深(shen)圳市政府發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心副主任(ren)鄧盛華，深(shen)圳市教(jiao)育局職(zhi)(zhi)業(ye)與(yu)終身(shen)教(jiao)育處處長(chang)(chang)王小玲(ling)及深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)校長(chang)(chang)賈興(xing)東共同為研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)揭牌。為了提(ti)升智能制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)應(ying)用(yong)能力，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)蘇州(zhou)大學(xue)(xue)機器人(ren)與(yu)微系統研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心、GF加工方案等國內(nei)外高水平研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊和著(zhu)名行業(ye)企業(ye)深(shen)度合作(zuo)，成(cheng)(cheng)立(li)(li)智能制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)成(cheng)(cheng)立(li)(li)后，將打造高水準、跨學(xue)(xue)科、應(ying)用(yong)型的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)平臺(tai)，在關鍵(jian)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)及技(ji)(ji)術(shu)推廣方面(mian)作(zuo)出積極(ji)貢獻，提(ti)升學(xue)(xue)校面(mian)向經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)主戰場的(de)貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會后，各位嘉(jia)賓、高職院校(xiao)領導以(yi)及企業代表分(fen)批參(can)觀了機電(dian)、電(dian)信、汽(qi)車學院實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下(xia)午，智能制造雙元職(zhi)業教育集(ji)團發起(qi)單位會議在(zai)我校留(liu)仙(xian)洞校區明德樓(lou)會議室舉行。會議由校長(chang)賈興東主持，他介(jie)(jie)紹了(le)27家發起(qi)單位的(de)領導嘉(jia)賓，希望通(tong)過(guo)此次(ci)會議，廣泛(fan)征求(qiu)各發起(qi)單位的(de)意見，完善集(ji)團的(de)組建方(fang)案及章程(cheng)，明確下(xia)年度的(de)工(gong)作計劃，進一步統一思想、凝(ning)聚共識、增進友(you)誼，盡快推動(dong)職(zhi)教集(ji)團各項工(gong)作早日落地見效。我校機電工(gong)程(cheng)學院副院長(chang)鐘健介(jie)(jie)紹職(zhi)教集(ji)團組建方(fang)案，從必要性和可行性兩個(ge)方(fang)面論證了(le)職(zhi)教集(ji)團成立(li)是“因(yin)勢而(er)(er)謀、 應勢而(er)(er)動(dong)、順勢而(er)(er)為”。

　　隨(sui)后，行業領(ling)導和(he)各(ge)(ge)成員單(dan)(dan)位圍繞智能制造雙元職教(jiao)(jiao)集團這一創新平(ping)臺如何結合中國國情，凝聚(ju)國內外互補優勢，在中國落地、開展、促進我國智能制造職業教(jiao)(jiao)育(yu)健(jian)康發展，提升中國制造產業的國際(ji)競(jing)爭力等問題進行了深入交流。會上，各(ge)(ge)單(dan)(dan)位還研究討論(lun)了職教(jiao)(jiao)集團章程和(he)2018年度工作計劃。

　　據了解，智能制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元職(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)成(cheng)立后，各成(cheng)員單(dan)位將開展一系(xi)列后續(xu)活動，進一步深化(hua)產教融合、校企(qi)合作、協同育(yu)人(ren)，探索新形勢下的中國(guo)特色現(xian)(xian)代(dai)學(xue)徒制(zhi)(zhi)、混合制(zhi)(zhi)、中國(guo)式雙(shuang)元制(zhi)(zhi)的人(ren)才培(pei)養機(ji)制(zhi)(zhi)，服務“一帶一路”、實現(xian)(xian)職(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)國(guo)際(ji)化(hua)，共同制(zhi)(zhi)定具有中國(guo)特色、世(shi)界水準的智能制(zhi)(zhi)造(zao)行業(ye)人(ren)才培(pei)養標準，搭建政府、企(qi)業(ye)、院校資源優化(hua)配(pei)置平(ping)臺(tai)。

（宣傳(chuan)部 文(wen)/李(li)楠 巫憶蘇 圖/張雷 簡嘉禹(yu)）