深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院開(kai)始(shi)試(shi)行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。