
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。