11月18日，由共青(qing)團中央、中國(guo)(guo)科(ke)協、教育部(bu)、中國(guo)(guo)社(she)(she)科(ke)院、全(quan)國(guo)(guo)學(xue)聯和上(shang)海市政府(fu)主辦(ban)，上(shang)海大學(xue)承辦(ban)的第十(shi)五屆(jie)“挑戰杯(bei)”全(quan)國(guo)(guo)大學(xue)生課(ke)外學(xue)術(shu)科(ke)技(ji)作品競賽(sai)(sai)(sai)終(zhong)審決賽(sai)(sai)(sai)在上(shang)海大學(xue)落下帷幕(mu)。團中央書(shu)記(ji)處常(chang)務書(shu)記(ji)賀軍科(ke)，中國(guo)(guo)社(she)(she)會科(ke)學(xue)院副院長李培(pei)林，上(shang)海市委(wei)常(chang)委(wei)、常(chang)務副市長周波(bo)，團中央書(shu)記(ji)處書(shu)記(ji)傅(fu)振邦，中國(guo)(guo)科(ke)協黨組成員(yuan)、書(shu)記(ji)處書(shu)記(ji)項昌樂，全(quan)國(guo)(guo)學(xue)聯主席(xi)王圣博(bo)，教育部(bu)等相(xiang)關部(bu)委(wei)代表，競賽(sai)(sai)(sai)合作方代表以及其他(ta)相(xiang)關負責人出席(xi)開幕(mu)式。我(wo)校(xiao)(xiao)人文(wen)學(xue)子的參賽(sai)(sai)(sai)作品《生活事(shi)件對(dui)大學(xue)生網(wang)絡成癮(yin)的影響機制研究——基于廣深高校(xiao)(xiao)的實證調查》喜獲全(quan)國(guo)(guo)三等獎。

　　賀軍科(ke)同志在開幕式致辭中指出(chu)，自1989年(nian)至今(jin)，“挑戰(zhan)杯”競賽(sai)已走過十五屆發(fa)展(zhan)歷程，孕育了優秀青年(nian)科(ke)技人(ren)才，展(zhan)示(shi)了中華學(xue)子創新(xin)風采，被譽為當(dang)(dang)代(dai)大(da)學(xue)生科(ke)技創新(xin)的(de)“奧(ao)林匹克”盛會。 “挑戰(zhan)杯”競賽(sai)對(dui)大(da)學(xue)生來說是要以今(jin)天(tian)科(ke)技創新(xin)的(de)小探(tan)索為起點(dian)，努力成(cheng)(cheng)就明天(tian)創新(xin)創造的(de)大(da)成(cheng)(cheng)果，為實現中華民族偉大(da)復興(xing)的(de)中國夢貢(gong)獻(xian)當(dang)(dang)代(dai)大(da)學(xue)生的(de)智慧和力量。

　　據悉，本屆競賽(sai)(sai)(sai)(sai)以(yi)(yi)“青(qing)春新(xin)(xin)動能(neng)，挑戰(zhan)(zhan)創未來(lai)”為主題(ti)，吸引全國32個省(sheng)（區(qu)、市）、1739所(suo)高校(xiao)的(de)28594件(jian)(jian)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)（不含(han)港澳(ao)地(di)區(qu)）參(can)與初(chu)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，經(jing)過網絡初(chu)評、集中復評、決賽(sai)(sai)(sai)(sai)問辯，共(gong)有303所(suo)高校(xiao)的(de)715件(jian)(jian)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)以(yi)(yi)及(ji)來(lai)自香港科技大(da)學、香港中文大(da)學、澳(ao)門大(da)學等11所(suo)著名港澳(ao)高校(xiao)的(de)40件(jian)(jian)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)進(jin)入終審決賽(sai)(sai)(sai)(sai)。開創了(le)自1989年舉(ju)辦以(yi)(yi)來(lai)的(de)多個“首(shou)次(ci)”：首(shou)次(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)綜(zong)合賽(sai)(sai)(sai)(sai)事體系(xi)(xi)，在主體賽(sai)(sai)(sai)(sai)基礎上，舉(ju)辦“一(yi)帶一(yi)路”國際專項(xiang)活(huo)動、海峽兩岸大(da)學生創新(xin)(xin)挑戰(zhan)(zhan)營(ying)，以(yi)(yi)及(ji)科技創新(xin)(xin)系(xi)(xi)列(lie)配套活(huo)動；首(shou)次(ci)將我國臺灣地(di)區(qu)26所(suo)高校(xiao)納(na)入“挑戰(zhan)(zhan)杯”競賽(sai)(sai)(sai)(sai)框架內(nei)開展創新(xin)(xin)創業活(huo)動；首(shou)次(ci)開辟(pi)優秀項(xiang)目創業落地(di)綠色(se)通道、舉(ju)辦創新(xin)(xin)人才招聘會。

　　經過激(ji)烈角逐，由人(ren)文學院曹科(ke)巖老師指導(dao)的(de)、人(ren)文學院李澤青、張少嚴、臧亞(ya)麗等同學完成的(de)哲(zhe)學社會科(ke)學類(lei)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)《生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)對(dui)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)網絡(luo)成癮的(de)影響(xiang)機制研究——基于廣(guang)深高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)實(shi)證(zheng)調查》，在(zai)前期獲得第十四屆(jie)“挑戰杯”廣(guang)東大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)課外學術科(ke)技作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)競賽(sai)特等獎的(de)基礎上，喜獲全國三等獎，這也是(shi)我校(xiao)(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)哲(zhe)學社科(ke)類(lei)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)在(zai)該項賽(sai)事中(zhong)的(de)最好成績。作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)采(cai)用青少年生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)量表（ASLEC）、痛(tong)苦表露(lu)指數量表（DDI）和網絡(luo)成癮量表（IADS），對(dui)廣(guang)深地區(qu)5所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)近(jin)1000名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)問(wen)卷調查的(de)基礎上，運(yun)用數理統計分(fen)析(xi)方法(fa)，探討了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)對(dui)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)網絡(luo)成癮的(de)影響(xiang)機制，尤其是(shi)自我表露(lu)的(de)調節(jie)作(zuo)(zuo)用。研究結(jie)果(guo)為大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)網絡(luo)成癮的(de)預防，提(ti)供了(le)重要的(de)理論依據(ju)與實(shi)踐指導(dao)。

　　學校領導高度重視(shi)，全力(li)支持參(can)賽(sai)工作；校團(tuan)委精心(xin)組織、積(ji)極做(zuo)好賽(sai)事協調和服務工作；在作品申報、完善等階(jie)段，參(can)賽(sai)師生放棄(qi)休(xiu)息時間，積(ji)極做(zuo)調查、取數據(ju)、改文本、做(zuo)訪談，反復推敲、打磨作品，為(wei)榮譽(yu)的(de)(de)取得付出了(le)大量(liang)的(de)(de)心(xin)血和汗水。參(can)加(jia)本次(ci)賽(sai)事不僅展示了(le)我校學子(zi)精湛(zhan)的(de)(de)專業技能和出色的(de)(de)實踐能力(li)，同時也是(shi)我校重視(shi)大學生科技創新思維(wei)與能力(li)培(pei)養的(de)(de)充(chong)分體現(xian)。

　　校(xiao)團委下(xia)一步(bu)(bu)將協同相關部門繼續夯實(shi)基礎、整(zheng)合資源(yuan)，堅持以育人為(wei)根本、以實(shi)踐為(wei)導向(xiang)，進一步(bu)(bu)加強大學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術(shu)科技創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)育人工作體系建(jian)設(she)，深入推動(dong)拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人才培(pei)養模式創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)第三次黨代會報(bao)告精(jing)神的指引下(xia)，積極(ji)培(pei)養拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人才，為(wei)實(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)中(zhong)國特色世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)的深職夢而不懈努力。

　　（學生處 校團委）