年會在我校留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

大會為增補副主任委員頒發聘書。

大會為增補的委員頒發聘書。

　　11月10日，廣(guang)(guang)東(dong)省高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)教育(yu)教學(xue)指導委員(yuan)會(hui)2017年年會(hui)暨中外高(gao)校(xiao)創(chuang)客教育(yu)論壇(tan)在我(wo)校(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)區隆重舉(ju)行。本屆年會(hui)由廣(guang)(guang)東(dong)省高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)教育(yu)教指委主(zhu)辦，我(wo)校(xiao)和中山職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院共(gong)同(tong)承辦，來(lai)自省內55家(jia)兄弟院校(xiao)的171位專家(jia)、教師參會(hui)。我(wo)校(xiao)副校(xiao)長馬曉明出席會(hui)議(yi)并(bing)致辭(ci)。會(hui)議(yi)由粵(yue)高(gao)職(zhi)教育(yu)創(chuang)業(ye)教育(yu)教指委副主(zhu)任、中山職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院副校(xiao)長李懋主(zhu)持。

　　歡迎辭中(zhong)，馬曉明介紹了我校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)開展情況，近年(nian)來(lai)，我校(xiao)順應產業(ye)(ye)升級和大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)新(xin)(xin)形勢，不斷深化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)，著力(li)培養復合式創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能人才，取得了矚目的(de)成績。他希望(wang)通過與各兄弟院校(xiao)的(de)切(qie)磋交流，繼(ji)續深化雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)改革(ge)、提(ti)升人才培養質量，努力(li)推動(dong)我校(xiao)雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)再(zai)上新(xin)(xin)臺階(jie)。隨后，廣東省(sheng)高職(zhi)教育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)教學(xue)指導委員(yuan)會主任(ren)、中(zhong)山職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院校(xiao)長吳建新(xin)(xin)教授總結了2017年(nian)教指委工作，并對(dui)2018年(nian)工作提(ti)出初步設想。

　　接著，大會為(wei)廣(guang)東輕工(gong)職業(ye)學院(yuan)王玫瑰等(deng)17名增補委員頒(ban)發聘書，并為(wei)《高職院(yuan)校(xiao)(xiao)創業(ye)教育與校(xiao)(xiao)園文化建設》等(deng)8個優秀教改(gai)項(xiang)目(mu)頒(ban)獎。

　　優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)課題(ti)代表發言(yan)中，廣東郵電職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)梁潤(run)華(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)授分享了該校從零開(kai)始開(kai)展(zhan)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育實踐的(de)心得(de)體(ti)會；中山火炬(ju)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)郭麗華(hua)主任結合工作實際暢談了高職(zhi)院(yuan)校就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)互動體(ti)系的(de)構建。最后(hou)，廣東科貿(mao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)務處處長吳霞(xia)帶(dai)來(lai)了題(ti)為《校企所(suo)協(xie)深度融(rong)合，五位驅動專創(chuang)一體(ti)》的(de)主題(ti)發言(yan)，詳解(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)務處作為創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作的(de)牽頭部(bu)門，應該如何(he)開(kai)展(zhan)全校創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)工作。

　　會(hui)議后半程的中(zhong)(zhong)外(wai)高(gao)校(xiao)創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)育論壇，邀請了5位(wei)國(guo)內外(wai)知名的創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)育專(zhuan)家學(xue)(xue)者進行主(zhu)題演講。國(guo)家科技部火炬(ju)高(gao)技術產業開發中(zhong)(zhong)心原副主(zhu)任楊承躍、我(wo)校(xiao)副校(xiao)長(chang)馬(ma)曉明、巴塞羅(luo)那Fab Lab負責人Tomas Diez、美(mei)國(guo)創(chuang)(chuang)新領導力(li)學(xue)(xue)院執行院長(chang)潘(pan)星以及秘魯(lu)UTEC工程技術大(da)學(xue)(xue)教(jiao)授Katia Vega分(fen)別從不同(tong)角(jiao)度解讀創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)育，為(wei)參會(hui)人員帶(dai)來了一(yi)場創(chuang)(chuang)新思維(wei)盛宴。

　　其中，馬曉明以(yi)《創(chuang)(chuang)客(ke)產品培育(yu)的(de)(de)(de)探索(suo)與實(shi)踐》為題，從創(chuang)(chuang)客(ke)實(shi)踐教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)理念(nian)與探索(suo)、培育(yu)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)命周(zhou)期、創(chuang)(chuang)客(ke)中心的(de)(de)(de)雙(shuang)軌培養(yang)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)成長計(ji)劃、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院運行(xing)(xing)機制及社(she)會(hui)(hui)貢獻(xian)和(he)(he)成果(guo)等六個(ge)(ge)方面分享了我校在(zai)大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)探索(suo)和(he)(he)實(shi)踐經驗。希(xi)望通過進一步加(jia)強與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)、社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)協作，將我校打造成“全(quan)(quan)球技術技能人才創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中心”，為全(quan)(quan)市(shi)、全(quan)(quan)省(sheng)乃至全(quan)(quan)國(guo)有(you)志于進行(xing)(xing)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)活(huo)動的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)提供一個(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)有(you)效和(he)(he)開放(fang)的(de)(de)(de)平臺，培養(yang)出更(geng)(geng)多具(ju)有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)意識、社(she)會(hui)(hui)責任、全(quan)(quan)球視野的(de)(de)(de)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)。

　　十(shi)九大報告指(zhi)出，中國(guo)特色社(she)會主義進入(ru)(ru)了新(xin)(xin)(xin)(xin)時代，在我國(guo)經濟(ji)(ji)發展進入(ru)(ru)新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動能轉換、經濟(ji)(ji)轉型升(sheng)級的(de)(de)(de)關(guan)鍵時期(qi)，高校創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)業工作(zuo)面臨前所未(wei)有的(de)(de)(de)機(ji)遇和(he)(he)挑戰。未(wei)來，教指(zhi)委各單位將嚴格按照黨中央國(guo)務(wu)院的(de)(de)(de)決策(ce)部署(shu)，把(ba)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)業教育(yu)作(zuo)為加強和(he)(he)改進大學生思(si)想政治(zhi)工作(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)抓手、深化高等(deng)教育(yu)綜(zong)合改革的(de)(de)(de)突破(po)口和(he)(he)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革的(de)(de)(de)重要(yao)途(tu)徑，引導廣大青年把(ba)激昂的(de)(de)(de)青春夢融入(ru)(ru)偉大的(de)(de)(de)中國(guo)夢，全面提升(sheng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)能力(li)，強化創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)業指(zhi)導服務(wu)，努力(li)推動創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)業工作(zuo)向(xiang)縱(zong)深發展，開創(chuang)高等(deng)教育(yu)新(xin)(xin)(xin)(xin)局面。

　　此次全省高職教育創業教育教指委年會恰逢我校主辦的另一項創客盛事——深圳制匯節·創客交流會(hui)開幕，與會(hui)各位(wei)專(zhuan)家和教師也一同出席了啟動儀(yi)式(shi)，并參觀交流會(hui)現場。

（宣傳部 巫憶蘇）