
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。