
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校之(zhi)(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文化及高(gao)(gao)雅(ya)文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。