深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
