我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

　　中國第(di)十九屆高(gao)新技術成(cheng)果交(jiao)易會(hui)于11月(yue)16日-11月(yue)21日在(zai)深(shen)圳舉辦。在(zai)今年第(di)十九屆高(gao)交(jiao)會(hui)期間，我校(xiao)和硬(ying)蛋科技共同(tong)發(fa)布了“深(shen)職院X硬(ying)蛋國際青創平臺”。

　　11月18日，我(wo)校(xiao)(xiao)和硬(ying)蛋(dan)科技(ji)在深(shen)圳高交會上舉行了(le)(le)合作儀(yi)式。校(xiao)(xiao)長賈(jia)興(xing)東、硬(ying)蛋(dan)科技(ji)創(chuang)始人&科通芯城集團(tuan)董事長康(kang)敬偉，以及數十家媒體、學(xue)生代(dai)表出席了(le)(le)本次活動(dong)。在合作儀(yi)式上，雙方(fang)宣(xuan)布共同發起“深(shen)職院(yuan)X硬(ying)蛋(dan)國際青(qing)創(chuang)平臺”，助力產教融合，以深(shen)職院(yuan)為(wei)基(ji)點，將(jiang)校(xiao)(xiao)園內(nei)的創(chuang)新成(cheng)果進行商業(ye)轉化和落地嘗試。

　　“國際(ji)青創(chuang)(chuang)平臺”是我(wo)校與硬(ying)蛋(dan)科技聯(lian)手(shou)打造(zao)的(de)(de)大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業平臺。平臺依托我(wo)校國際(ji)化高端技能(neng)人才培養機制(zhi)、以應(ying)用(yong)為導向的(de)(de)高職產(chan)科研模(mo)式及創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業成果(guo)(guo)，硬(ying)蛋(dan)科技強大(da)(da)的(de)(de)供應(ying)鏈能(neng)力及在(zai)人工智能(neng)、物聯(lian)網(wang)領域的(de)(de)優勢，將我(wo)校師生的(de)(de)前沿(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果(guo)(guo)與技術、資源(yuan)、市場(chang)鏈接(jie)，形成商業化的(de)(de)規(gui)模(mo)應(ying)用(yong)，是實現創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果(guo)(guo)落(luo)地(di)、原(yuan)創(chuang)(chuang)技術產(chan)品(pin)轉化、項目產(chan)業化的(de)(de)資源(yuan)共享平臺。

　　賈興東在(zai)致辭中提到(dao)，我(wo)校(xiao)(xiao)是全(quan)(quan)國創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國深(shen)化創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)改革示范高(gao)校(xiao)(xiao)和深(shen)圳首批十大創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地，建立(li)了(le)完善(shan)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)生(sheng)態體系，雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育(yu)水(shui)平(ping)位居(ju)全(quan)(quan)國高(gao)校(xiao)(xiao)前列。硬蛋是中國最(zui)大的(de)智(zhi)能硬件創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)平(ping)臺(tai)，建立(li)從(cong)創(chuang)(chuang)意到(dao)產品(pin)的(de)全(quan)(quan)鏈條服務體系。兩(liang)家強(qiang)強(qiang)聯合，共(gong)建國際青(qing)創(chuang)(chuang)平(ping)臺(tai)，打造(zao)面向全(quan)(quan)球高(gao)校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)產品(pin)孵化體系，為(wei)深(shen)圳建設國際科技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新中心提供(gong)智(zhi)力支持、平(ping)臺(tai)支撐(cheng)，為(wei)中國職業(ye)(ye)教育(yu)改革和大眾(zhong)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)新貢獻“深(shen)職院—硬蛋方案(an)”。

　　康敬偉表示(shi)，硬(ying)蛋(dan)作為(wei)中國(guo)最(zui)(zui)大的物(wu)(wu)聯網(wang)創新創業(ye)(ye)(ye)平臺，背(bei)靠科通(tong)芯(xin)城，有著豐(feng)富的物(wu)(wu)聯網(wang)創業(ye)(ye)(ye)經驗和市場(chang)資(zi)源，其初衷就(jiu)是(shi)幫助(zhu)創業(ye)(ye)(ye)者將(jiang)創意(yi)變成產品。硬(ying)蛋(dan)很愿意(yi)幫助(zhu)創業(ye)(ye)(ye)者，更愿意(yi)挖掘有潛力、有價值(zhi)的商業(ye)(ye)(ye)項目，幫助(zhu)它們完成落地轉化(hua)。深職院(yuan)是(shi)全國(guo)最(zui)(zui)優秀的全日制普通(tong)高(gao)等學校(xiao)之一，希望和深職院(yuan)的合作，會誕生(sheng)更多的創業(ye)(ye)(ye)之星，成為(wei)中國(guo)制造業(ye)(ye)(ye)創新的生(sheng)力軍。

　　此外，雙方還表示，未來我(wo)校和硬蛋科(ke)(ke)技(ji)還將(jiang)聯合(he)建立智能制造、電子信息等多個(ge)技(ji)術服務平臺。目(mu)(mu)前(qian)正與(yu)中(zhong)金(jin)(jin)前(qian)海發展基(ji)(ji)金(jin)(jin)接洽，擬成立扶植大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的(de)專(zhuan)項(xiang)(xiang)基(ji)(ji)金(jin)(jin)。基(ji)(ji)金(jin)(jin)總規模的(de)50%投資(zi)于以信息技(ji)術為主的(de)高(gao)新(xin)科(ke)(ke)技(ji)領域初創(chuang)期(qi)(qi)、早中(zhong)期(qi)(qi)階段的(de)創(chuang)新(xin)型企(qi)業(ye)，50%投資(zi)于我(wo)校下設(she)孵(fu)化(hua)園(yuan)中(zhong)的(de)本(ben)院校學生(sheng)(sheng)優秀(xiu)創(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。通過專(zhuan)項(xiang)(xiang)基(ji)(ji)金(jin)(jin)，將(jiang)進一步加大(da)(da)(da)(da)對(dui)我(wo)校廣大(da)(da)(da)(da)師自(zi)主創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的(de)鼓勵、支持力度，加速大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)與(yu)社會資(zi)本(ben)、產(chan)業(ye)的(de)融(rong)合(he)，從而孵(fu)化(hua)出更(geng)多更(geng)好更(geng)落地的(de)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。

　　活動當天，部分(fen)我(wo)校(xiao)學生創業(ye)產品已經提前(qian)亮相。其中包括(kuo)低成本的GPS物聯網同(tong)步鐘、管道(dao)爬(pa)行機(ji)器人(ren)、六自由(you)度機(ji)器人(ren)、VR室內設計(ji)展示系統(tong)、外貿直通車(che)P4P機(ji)器人(ren)、機(ji)器人(ren)公子(zi)小(xiao)白、一鍵式折疊代步車(che)KII、以及無線充電陶瓷杯等。這些由(you)我(wo)校(xiao)學生自主研發的創新產品，在高交會現(xian)場引來了不少圍觀。

　　一鍵式(shi)折疊代步車KII的(de)研發者陳紫縈是(shi)一個創(chuang)(chuang)二代，也是(shi)出(chu)席本次(ci)合作儀式(shi)的(de)學(xue)生(sheng)代表(biao)。她表(biao)示(shi)，自己在(zai)外出(chu)旅游期(qi)間(jian)見過這種折疊單車，覺得很(hen)實(shi)用、有(you)潛力(li)，但目前市場(chang)(chang)上的(de)產品不足之處仍多(duo)，于是(shi)就(jiu)萌發出(chu)親自創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)做項目的(de)想法。她還說，深職院的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)氛(fen)圍很(hen)濃，學(xue)校不僅為學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊提供資金和場(chang)(chang)地扶持，更有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)導(dao)師隊伍(wu)定(ding)期(qi)指導(dao)，“這些讓我們受益良多(duo)”。

　　早在(zai)2015年(nian)，《國務院辦公廳(ting)關于深化高等學校創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育改革的實(shi)施意見》就(jiu)提出了加快創(chuang)(chuang)新人才培養、探索校企(qi)合作的思(si)路。2017年(nian)，工信部發布《制(zhi)(zhi)造業“雙(shuang)創(chuang)(chuang)”平臺培育三(san)年(nian)行動(dong)計劃》，指出制(zhi)(zhi)造業“雙(shuang)創(chuang)(chuang)”平臺已成為“中國制(zhi)(zhi)造2025+互(hu)聯網+雙(shuang)創(chuang)(chuang)”融合發展的焊接點(dian)。

　　深職(zhi)(zhi)院此次和硬蛋(dan)聯合(he)發起的“深職(zhi)(zhi)院X硬蛋(dan)國(guo)際青創平臺”，正(zheng)是通(tong)過共享(xiang)平臺的形式推進(jin)創業創新，加速產教融合(he)。通(tong)過這一平臺，不僅能夠真(zhen)正(zheng)讓科研落地(di)，發揮實用價值，也為(wei)校企合(he)作的新模式提供了藍本。

（創業學院）