
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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