我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促(cu)進新入(ru)職(zhi)教師盡快(kuai)了解校(xiao)情及辦(ban)學理念，幫助(zhu)新教師明(ming)確自(zi)身肩負的(de)責任和努力方(fang)向，盡快(kuai)提(ti)升業務能力，提(ti)高(gao)教師隊伍(wu)整體素質，10月25日上午，組織人事處在明(ming)德(de)樓(lou)109會(hui)議室專門組織了2017年新入(ru)職(zhi)教師校(xiao)情培訓(xun)開班暨校(xiao)黨委(wei)書記第一課活動(dong)。

　　培(pei)訓(xun)會(hui)上，組織人事處(chu)副處(chu)長(chang)楊燕云對(dui)本次培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)意義和(he)內容作了(le)(le)(le)(le)簡(jian)要的(de)(de)(de)(de)說(shuo)明(ming)。隨后，校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記陳秋明(ming)作為(wei)首(shou)(shou)(shou)講嘉賓(bin)，為(wei)89名(ming)(ming)新入職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)題為(wei)“做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)(ming)黨和(he)人民滿意的(de)(de)(de)(de)好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)課培(pei)訓(xun)，陳秋明(ming)代表(biao)學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)新進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)來校(xiao)(xiao)工作表(biao)示(shi)歡(huan)迎，并從三(san)個(ge)方面，闡(chan)述了(le)(le)(le)(le)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)新老(lao)師(shi)(shi)(shi)如何向(xiang)好(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)(yi)是(shi)(shi)投(tou)身職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，首(shou)(shou)(shou)先(xian)要了(le)(le)(le)(le)解(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他解(jie)讀了(le)(le)(le)(le)“陶行知”先(xian)生改名(ming)(ming)之意義，介紹了(le)(le)(le)(le)從示(shi)范到優質的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)展脈絡；二是(shi)(shi)熱愛深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，首(shou)(shou)(shou)先(xian)要了(le)(le)(le)(le)解(jie)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)。經過三(san)個(ge)階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現已進(jin)入“率先(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展貢獻‘深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階(jie)段(duan)，積(ji)淀了(le)(le)(le)(le)具(ju)有“創業(ye)、開拓、務實、拼搏、協作、奉(feng)獻”等(deng)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化；三(san)是(shi)(shi)圓夢(meng)人生，首(shou)(shou)(shou)先(xian)要在深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)逐(zhu)夢(meng)。他對(dui)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們還提出了(le)(le)(le)(le)五點殷切(qie)希望(wang)(wang)：一(yi)(yi)是(shi)(shi)信(xin)念堅(jian)(jian)，要忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)，把培(pei)養學(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才作為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)目(mu)標，作為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)要務和(he)人生的(de)(de)(de)(de)價值追求(qiu)；二是(shi)(shi)品(pin)行好(hao)。對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者而言(yan)，人格、品(pin)行、操(cao)守都是(shi)(shi)第一(yi)(yi)位；三(san)是(shi)(shi)水(shui)(shui)平(ping)高。當今(jin)社會(hui)里，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)水(shui)(shui)平(ping)，決定著學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)水(shui)(shui)平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)應是(shi)(shi)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)淵博者、專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)精(jing)湛者；四是(shi)(shi)會(hui)授業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)一(yi)(yi)門(men)藝術，只(zhi)有善(shan)于(yu)改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法、了(le)(le)(le)(le)解(jie)調動(dong)學(xue)生，才是(shi)(shi)受學(xue)生歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)；五是(shi)(shi)善(shan)育(yu)人。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅僅是(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生傳授知識(shi)，還要引導(dao)學(xue)生健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)。陳秋明(ming)希望(wang)(wang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)堅(jian)(jian)守“忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛生如子”信(xin)念，努力成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)善(shan)于(yu)育(yu)人的(de)(de)(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。

　　本次培(pei)訓將持續三周，培(pei)訓目標涉及熟悉(xi)師(shi)德(de)標準(zhun)、學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)理念及學(xue)(xue)校發(fa)展目標；掌握教(jiao)學(xue)(xue)、科研(yan)、學(xue)(xue)生管(guan)理、財(cai)務管(guan)理相關政策；了解學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)督導、圖書館(guan)資源(yuan)情(qing)況(kuang)；增(zeng)強新教(jiao)師(shi)團隊凝聚力建設等。

（文(wen)/組(zu)織(zhi)人事處 楊開亮 圖/宣傳(chuan)部 簡嘉禹）