
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五大校區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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