深圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
