深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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