深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊貼(tie)市場辦學,每年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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