五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我校(xiao)“飛翔計劃”（一(yi)期）中期培養成果(guo)展暨國(guo)際訓練(lian)營匯報(bao)會在留仙洞校(xiao)區音樂廳(ting)舉行(xing)。校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明、校(xiao)長賈興東(dong)、副校(xiao)長董朝(chao)君出席，相關職能處室(shi)負責人、二級學院領導老師及大(da)二、大(da)三(san)學生代表參加了(le)會議。會議由“飛翔計劃”一(yi)期學員辜富賢(xian)、陳(chen)丹妮主(zhu)持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在(zai)莊(zhuang)嚴的(de)國歌中拉(la)開(kai)序(xu)幕，隨后播放的(de)視頻《夢想飛翔》全(quan)面展示了“飛翔計劃(hua)”一期(qi)(qi)工(gong)作開(kai)展情(qing)況。該計劃(hua)是從(cong)今(jin)年(nian)(nian)4月份開(kai)始實施的(de)拔尖人(ren)(ren)才(cai)培養計劃(hua)，以多元的(de)教育形式(shi)，鑄就學(xue)(xue)生(sheng)的(de)領(ling)袖氣質、文(wen)化素養、創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維和國際(ji)視野(ye)。經層層選拔，最終從(cong)全(quan)校2.4萬(wan)名在(zai)校生(sheng)中擇優(you)錄取(qu)第(di)一期(qi)(qi)學(xue)(xue)員22名，他們中既有(you)學(xue)(xue)生(sheng)會主席、國家獎學(xue)(xue)金獲得者，也有(you)國家級大賽(sai)牛人(ren)(ren)、三家公(gong)司擁有(you)者。通過創(chuang)(chuang)新(xin)課(ke)程、講座沙龍(long)、拓(tuo)展訓練、思(si)辨(bian)演講、活動(dong)策劃(hua)與組織、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業等多元化授課(ke)形，活動(dong)全(quan)面提升了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)綜合素質和個人(ren)(ren)能力(li)。今(jin)年(nian)(nian)暑期(qi)(qi)，“飛翔計劃(hua)”（一期(qi)(qi)）學(xue)(xue)員還(huan)赴美國北卡羅來納州開(kai)展了以創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維、領(ling)導力(li)培養為主要內容的(de)國際(ji)訓練營(ying)，增進國際(ji)理解，提升國際(ji)素養，拓(tuo)寬國際(ji)視野(ye)。

　　匯(hui)報(bao)會(hui)上(shang)，6名學(xue)(xue)員(yuan)代(dai)表上(shang)臺分享了心得體會(hui)。有(you)(you)(you)人感嘆自(zi)己(ji)(ji)的(de)蛻變(bian)，立志做(zuo)好“飛翔計劃”代(dai)言人；有(you)(you)(you)人針對在國際(ji)訓練營學(xue)(xue)習期間的(de)所見所聞，提出自(zi)己(ji)(ji)的(de)思(si)考和見解；還有(you)(you)(you)人號召學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們加入“飛翔計劃”二期，用(yong)實力說話；其中一名學(xue)(xue)員(yuan)流利的(de)全英文匯(hui)報(bao)引得臺下(xia)贊(zan)嘆連(lian)連(lian)。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈興東為“飛翔導師”代表頒(ban)發(fa)聘書，為全體(ti)學(xue)員頒(ban)授學(xue)員證，陳秋明為國(guo)際訓練營學(xue)員頒(ban)發(fa)結業證書并致辭(ci)。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為(wei)了培養創(chuang)新思維，引(yin)導同學(xue)們(men)(men)參與創(chuang)業(ye)(ye)實(shi)踐(jian)，飛(fei)翔(xiang)一(yi)期(qi)學(xue)員組建(jian)并(bing)重點(dian)參與4支創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊，參加了學(xue)校創(chuang)業(ye)(ye)園入(ru)園答辯，并(bing)進(jin)駐創(chuang)業(ye)(ye)園，其中康慧(hui)同學(xue)創(chuang)辦的(de)(de)“深(shen)圳荏苒時(shi)光文化傳(chuan)播有(you)(you)限公司”經過調研(yan)美國高校文化產品，分析(xi)我校學(xue)生(sheng)對文創(chuang)產品的(de)(de)需求，設(she)計制作了《2017新生(sheng)規劃本》、《硅膠手(shou)機卡套》等文創(chuang)產品，受(shou)到師(shi)生(sheng)大為(wei)推(tui)崇。談及為(wei)什么要加入(ru)“飛(fei)翔(xiang)計劃”，她興奮地表示，“我沒(mei)有(you)(you)宏偉大業(ye)(ye)，就想為(wei)自(zi)己(ji)定個(ge)小目標，讓大學(xue)生(sheng)活更加充實(shi)，沒(mei)想到有(you)(you)這么多(duo)收獲。看(kan)到許(xu)多(duo)新生(sheng)用我們(men)(men)設(she)計制作的(de)(de)《新生(sheng)規劃本》，太(tai)幸福(fu)了，這要感(gan)謝飛(fei)翔(xiang)計劃。未來，我想把(ba)公司打(da)造(zao)成一(yi)個(ge)富有(you)(you)生(sheng)命的(de)(de)深(shen)圳文化創(chuang)意產品，成為(wei)銘記深(shen)圳歲月、促進(jin)情感(gan)交流(liu)的(de)(de)紐帶。”

　　技術達人辜富賢(xian)憑借(jie)“外貿(mao)直通車P4P機(ji)器人”作品在(zai)各大比賽中獲獎(jiang)無數(shu)，他坦言，自己更看重(zhong)的(de)是(shi)(shi)“飛翔計劃”這個平(ping)臺本身。“不同于學(xue)(xue)生為(wei)主導(dao)的(de)社(she)團，這里是(shi)(shi)以學(xue)(xue)校為(wei)主導(dao)，整合(he)校內外最優(you)質資源，能讓優(you)秀(xiu)的(de)人變得更優(you)秀(xiu)的(de)平(ping)臺”。在(zai)這里，來自不同學(xue)(xue)科不同類(lei)型的(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生共(gong)同學(xue)(xue)習(xi)交(jiao)流，在(zai)學(xue)(xue)科上(shang)實現(xian)交(jiao)叉融(rong)合(he)，在(zai)類(lei)型上(shang)實現(xian)跨界融(rong)合(he)。

　　擁有三家公(gong)司股份的(de)(de)張(zhang)新星參加飛翔計(ji)(ji)劃的(de)(de)原因則(ze)更(geng)(geng)接地氣(qi)，他希望更(geng)(geng)新人(ren)脈、擴大(da)交友圈，和優秀的(de)(de)人(ren)在一起工作學習(xi)，更(geng)(geng)有效(xiao)提升自己。他以親(qin)身經(jing)歷為(wei)例，詮釋了成績不是衡量(liang)一個(ge)人(ren)是否優秀的(de)(de)唯一標準(zhun)，非傳統意義上的(de)(de)好(hao)學生也可(ke)以加入這個(ge)計(ji)(ji)劃，成為(wei)眼(yan)界開闊(kuo)、領(ling)導力強的(de)(de)精英人(ren)才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋(qiu)明(ming)對于“飛翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”中(zhong)期培養(yang)成果(guo)表(biao)示(shi)滿意(yi)。他說(shuo)，從同學(xue)們(men)的匯報和展(zhan)覽來看(kan)(kan)(kan)，“飛翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”初見成效，無論是舉止談吐、思想見地還是邏輯思維(wei)、表(biao)達(da)能(neng)力，都能(neng)看(kan)(kan)(kan)出(chu)同學(xue)們(men)的付出(chu)和成長。但(dan)這僅(jin)僅(jin)只是個開始，“飛翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”將(jiang)在學(xue)生畢業(ye)后以“長短結(jie)合”的方式開展(zhan)跟蹤評(ping)價，檢(jian)驗成效。他期待看(kan)(kan)(kan)到學(xue)員(yuan)們(men)今后的表(biao)現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他(ta)指出，“飛(fei)(fei)翔(xiang)計劃”是(shi)實現我校培育一(yi)流人(ren)(ren)才、爭(zheng)創世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校的(de)重要(yao)舉(ju)措。下(xia)一(yi)步(bu)，學(xue)(xue)校將(jiang)以“飛(fei)(fei)翔(xiang)計劃”為(wei)(wei)品(pin)牌，帶動二(er)級學(xue)(xue)院實行(xing)(xing)卓越人(ren)(ren)才培養計劃，匯精(jing)英(ying)學(xue)(xue)生，聚(ju)精(jing)英(ying)師資，施精(jing)英(ying)訓練，拓(tuo)精(jing)英(ying)視野，育精(jing)英(ying)人(ren)(ren)才。他(ta)還(huan)對在場(chang)學(xue)(xue)子提(ti)出希(xi)望：一(yi)是(shi)做(zuo)個(ge)有理想(xiang)(xiang)的(de)人(ren)(ren)，將(jiang)自己(ji)(ji)的(de)理想(xiang)(xiang)與(yu)中(zhong)國夢、國家理想(xiang)(xiang)、社會(hui)需要(yao)相結(jie)合(he)，志存高遠、腳踏實地、自我鞭策，成為(wei)(wei)自己(ji)(ji)的(de)英(ying)雄。二(er)是(shi)做(zuo)個(ge)意志堅定的(de)人(ren)(ren)，要(yao)在實際(ji)行(xing)(xing)動中(zhong)學(xue)(xue)習，在克服困(kun)難中(zhong)成長。三是(shi)做(zuo)個(ge)敢闖(chuang)(chuang)敢試(shi)的(de)人(ren)(ren)，秉承“敢為(wei)(wei)人(ren)(ren)先”的(de)深圳精(jing)神，不(bu)走尋常路，闖(chuang)(chuang)出一(yi)片天。四是(shi)做(zuo)個(ge)品(pin)德高尚的(de)人(ren)(ren)，講誠信、懂規矩、守紀律。“大家要(yao)以‘飛(fei)(fei)翔(xiang)計劃’一(yi)期(qi)成員為(wei)(wei)榜樣(yang)，踐行(xing)(xing)“弘毅(yi)、博學(xue)(xue)、精(jing)進、拓(tuo)新”的(de)飛(fei)(fei)翔(xiang)班訓，努力拼(pin)搏，成為(wei)(wei)行(xing)(xing)業(ye)翹楚、社會(hui)精(jing)英(ying)、國家棟(dong)梁！”

　　在“飛翔能量”加(jia)注儀式上，校領導(dao)手持五(wu)色溶液，為(wei)“飛翔計劃”LOGO注入飛翔能量，標(biao)志整體造型由展(zhan)翅(chi)飛翔的大鵬形態幻化而成，寓意“趁勢(shi)飛翔”；紅、藍、綠、黃(huang)、橙五(wu)色分別(bie)代(dai)表了(le)高職(zhi)精(jing)英(ying)人才(cai)所應(ying)具備的全(quan)人素質即領導(dao)力、全(quan)球(qiu)視野、民族(zu)精(jing)神(shen)、社會(hui)責任以及創新思維，兩者共同演繹(yi)出“飛翔計劃”未來發展(zhan)的無限空(kong)間，象(xiang)征著高職(zhi)精(jing)英(ying)學(xue)生培養的“騰(teng)飛之夢”展(zhan)翅(chi)飛翔！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會前，校領導一行在(zai)學員代表的講解下參(can)觀了“飛翔(xiang)計劃”中期培養成(cheng)果展(zhan)。

（宣(xuan)傳部 巫憶蘇/文(wen) 簡嘉禹(yu)/圖）