
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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