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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
