深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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