深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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