深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
學院地(di)址(zhi):廣(guang)東省深圳市南山區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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