
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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