官方微博
官方微信
相關新聞
讀取內容中,請等待...
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
