深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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