深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
25年(nian)間,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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